課題匯報展成果 專家指導助提升

發表日期:2019/12/30 14:41:33    出處:    作者:     點擊:6

課題匯報展成果  專家指導助提升

——揭陽華僑高級中學舉行市級英語課題中期報告會

    為進一步規范與落實課題研究過程,提升與保證課題研究質量,12月26日上午,我校在教學觀摩室舉行了市級課題《開設中西文化閱讀選修課,提高高中生英語綜合能力的實踐與探究》的中期報告會。揭陽市教育局教研室林建庭老師,榕城區教育局教研室孫耿珍老師蒞校指導,我校王光亮副校長、教學處葉飛副主任及課題組全體成員參加了活動。

    活動分兩個階段進行。第一階段是毛秋園老師開展題為《Family Culture》的交流課,題材是從《華盛頓郵報》上下載的原汁原味文章。從這些材料里面,學生能了解西方家庭的教育方式和生活方式??紤]到學生英語基礎層次不一,為了讓每個學生都能參與到課堂中,毛老師將任務按照難易結合的方式設置,并且將文章的閱讀任務巧妙地設計為類似“七選五”的段落副標題,再在最后進行整合;同時指導學生概要寫作的方法,以此結合學生實際需求,把課外文化閱讀課與高考題型相結合。該課緊扣課題特點,很好地落實了學科核心素養,受到了聽課老師的充分肯定。

    第二階段是由課題主持人鄭躍萍老師進行課題研究中期報告。首先,鄭老師向與會領導、老師們匯報了當前課題研究的進展情況,內容包括課題簡介、課題實施情況、課題研究的初步成效、課題研究存在的困難以及解決思路等四個方面,并展示了一些課題研究所取得的成果。接著,林建庭老師做了點評發言,肯定了課題組成員的課題工作扎實、活動規劃認真和活動開展有序等方面,并對課題的研究方向做出了肯定,認為課題組的研究符合英語學科核心素養中提倡的文化意識,能瞄準學校校本課程開發方向,具有較高價值。林老師還強調語言教學要符合語言學習規律和認知規律,要調動學生的學習積極性;通過學習中西方文化,提高學生的文化意識和學習興趣,培養學生的批判性思維。最后,林建庭老師和孫耿珍老師還為課題組的后期研究提出了寶貴的指導意見。

    最后,王光亮副校長代表學校感謝市區教研員的指導,并指出該課題能提升我校教師的教科研水平,也能提高學生的綜合能力,較好地契合我校創建特色學校的形勢。

    本次報告會使課題組成員進一步明晰了課題研究思路,增添了課題研究信心,對清晰梳理前期成果,高效推進后期研究,切實提高課題質量,發揮了重要作用。

(撰稿:鄭躍萍  攝影:楊曉芝  蔡曉紅  審核:葉飛)

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